宠爱不是宠溺,你要实时的给他教训,让他知道什么是可以做的,什么是不可以的,狗狗是要管教的,该打还是要打的.教训是有目的的不是盲目的,每次针对这种行为的教训,反复个几次他就知道什么是不可以做的啦,这是一个很短的过程,交会了就好啦,你不要一时的不舍得就弄的以后有更大的麻烦,我相信你应该懂得的,打不是不疼他的表现,在对爱犬柯基犬🍎的训练时，必须采取正确的训练手段，坚持一定的训练原则，才能保证爱犬在短时间内迅速养成良好、稳定的生活习惯和掌握各种训练技能。

　　训炼科技手段：涉及介导、强逼、不容许和返现奖励等。 　　引发，是饲主实用犬喜欢的的商品和展品诱使犬作出某样动做，或利用率犬自发性性动做，在与口令、手式的联系实用，以使其树立因素经典条件反射或不断增强练习疗效的一种生活的手段

　　在柯基犬的训练中，必须遵循“循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待”的原则。

　　训练柯基犬🌃做每一个完整的动作，不是一下就能完成的，必须循序渐进、由简入繁地进行训练，由各种单一条件反射组合成一个动力定型。如在“衔取”动作中，它包括了“左侧坐、去、衔、来”等一系列条件反射，形成一个固定的动力定型，以后只要犬听到“衔”的口令，就会完成这一系列动作。

　　原因种种犬的运动神经的类型、情绪特质和练效果有所差异，，因此，在练中，应因犬制宜，分为面对，甚至，制定好的练具体方法也是失效的。比如说：对吃物想法强些的柯基犬，可得用吃物敏感;对汹汹好斗的犬，要严标准标准，进一步强化其服从领导性和回避型依恋性的训练学习;对孤僻的犬，需要用温和性的语气调教，笨重的反义词的姿势说出，并细心引发。一直以来，要应对犬的特质练。 　　不让，指的是饲主要劝说其劣质举动而主要采用的这种方式。不让，实质性上是这种对犬的惩处，会适用于犬进行劣质举动时，而当犬延长施行口令时，会进行强制方式，而不能够用不让的办法。在运用不让方式时，看法要庄重，语调要坚定的信念，但不语言得体罚犬。劝说要尽快，就只有在犬有犯禁的欲求举动时或犯禁前中期，劝说才有用。当面不让，如此的意思没有用，相反会使犬神经系统进行凌乱，不识所措。在犬退出犯禁后，应会嘉奖，以减缓犬的坐立不安的情况。

　　奖励，是为了强化柯基犬𒐪的正确动作，巩固柯基犬犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食物、抚摸、放游和叫“好”的口头表扬等。奖励在犬的训练中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。

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